Ders210 Videos

İrfan Meclisi – Muharrem Ayına Özel – 7.Bölüm

Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz’ın anlatımıyla kadim bir tasavvuf geleneği olan derviş çeyizi, dünyanın her köşesinden arş-ı alaya yükselen sufi sesler ve her biri gönül dünyamıza ufuk katacak desturluk sözler ile gönül sohbeti yapılmaktadır.

İrfan Meclisi – Tasavvufa Giriş – 8.Bölüm

Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz’ın anlatımıyla kadim bir tasavvuf geleneği olan derviş çeyizi, dünyanın her köşesinden arş-ı alaya yükselen sufi sesler ve her biri gönül dünyamıza ufuk katacak desturluk sözler ile gönül sohbeti yapılmaktadır.

İrfan Meclisi – Zikir – 3.Bölüm

Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz’ın anlatımıyla kadim bir tasavvuf geleneği olan derviş çeyizi, dünyanın her köşesinden arş-ı alaya yükselen sufi sesler ve her biri gönül dünyamıza ufuk katacak desturluk sözler ile gönül sohbeti yapılmaktadır.

İrfan Meclisi -Nefs – 5.Bölüm

Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz’ın anlatımıyla kadim bir tasavvuf geleneği olan derviş çeyizi, dünyanın her köşesinden arş-ı alaya yükselen sufi sesler ve her biri gönül dünyamıza ufuk katacak desturluk sözler ile gönül sohbeti yapılmaktadır.

İrfan Meclisi -Peygamberlerin Ruhani Hayatı – 6.Bölüm

Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz’ın anlatımıyla kadim bir tasavvuf geleneği olan derviş çeyizi, dünyanın her köşesinden arş-ı alaya yükselen sufi sesler ve her biri gönül dünyamıza ufuk katacak desturluk sözler ile gönül sohbeti yapılmaktadır.

İslam Akaidi ve Kelâm (Genel Çerçeve) | Talha Hakan Alp (1. Ders)

Talha Hakan Alp tarafından “İlm-i Kelâm” ana başlığı altında yapılan 8 derslik serinin ilkinde İslam Akaidi ve Kelâm konusu üzerinde durulmakta ve konunun genel çerçevesi hakkında bilgi verilmektedir.

İslam Kimliği ve Sünnet – Prof. Dr. İsmail Lütfi Çakan 7.Ders

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Emekli Öğretim Görevlisi Prof. Dr. İsmail Lütfi Çakan Bey tarafından 7 seriden olaşan hadis dersinin son bölümünde, İslam kimliğinin oluşumunda Sünnetin önemi anlatılmakdır. Konuşmada, bir taraftan Kitap ve Sünnete dayanmayan hiçbir görüş ve uygulamanın müslümanlar arasında meşruiyet kazanamadığı vurgulamakta diğer taraftan ise alimlerin ilmi metodlarla bu iki kaynağı yaşadıkları bölge ve […]

İtikadî Fırkalar (Tarihi Çerçeve) | Talha Hakan Alp (2. Ders)

Talha Hakan Alp tarafından “İlm-i Kelâm” ana başlığı altında yapılan 8 derslik serinin ikincisinde İtikadi Fırkalar konusu üzerinde durulmaktadır.

Kader İnancı | Talha Hakan Alp (6. Ders)

Talha Hakan Alp tarafından “İlm-i Kelâm” ana başlığı altında yapılan 8 derslik serinin altıncısında Kader İnancı konusu üzerinde durulmakta ve farklı görüşler hakkında bilgi verilmektedir.

Kâfirûn Sûresinin Tefsiri I Prof. Dr. Ömer Çelik

Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. Ömer Çelik tarafından Kafirun suresinin tefsiri yapılmakta ve müslümanın hayatındaki önemi üzerinde durulmaktadır. Prof. Dr. Ömer Çelik Kimdir? 1966 senesinde Artvin’e bağlı Yusufeli’nde dünyaya geldi. Yusufeli İmam Hatip Lisesi’ni bitirdi. Daha sonra, Marmara Üniversitesi’ne bağlı İlâhiyat Fakültesi’nde tamamladı. Ardından, aynı fakülteye araştırma görevlisi olarak atanarak akademik hayatına […]

Kendi Gökkubbemiz – 1. Bölüm | İbrahim Kalın

Kendi Gökkubbemiz ‘i nerede yitirdik? Ne zaman yitirdik? Nasıl bulacağız? Kendi Gökkubbemiz derken neyi kastediyoruz? Medeniyetimizin soru sormayı unutması ne demek? Medeniyetin dilinin daralması ne anlama geliyor? Kuşların dilinden anlamak derken aslında neyi kastediyoruz? İnsanlık neyi arıyor? Batının arayışı nedir? İslam dünyası o arayışa cevap verebilecek mi? Şehirlerimizin bugünki yapısal hali neyin sonucudur? İnsan tam […]

Kendi Gökkubbemiz – 2. Bölüm | İbrahim Kalın

Medeniyetler üzerine araştırmalar yapan İbrahim Kalın, Kendi Gökkubbemiz programının 2. Bölümünde yeni sorular sormamıza vesile oldu… O sorulardan bazıları; Bir duruşumuz olmalı derken neyi kastediyoruz? “Sabitemiz istikametimizdir” ne demek? Hz. Mevlana’nın pergel metaforunun hakikat ile ilişkisi nedir? Bizim medeniyetimiz insan sevgisinde bir yöntem sunuyor mu? Bize emanet edilen birikim nedir? O birikim nasıl hareket haline […]